火車有幾代？鐵路員工和後輩有何以事？請望《劍鋒飛燕台北水電網比翼飛》第53章
第53章 我會打你啊
一九八八年玄月一日 ，曼曼一十三歲，讀初中一年級。
劍鋒此時接到調令，調到鉚焊車間擔任電器裝備員，鉚焊車間共有行車一十五臺，隔屏風每一跨有行車兩臺，有一跨隻有行車一臺，有德國式折板機一臺，國產折板機兩臺，剪板機五臺，壓機兩臺，各類焊機四十臺，鐵軌若幹米和軸道平車兩臺，十臺仿形切割機，兩臺數控火焰切割機，一臺編程機。其時的鉚焊車間辦公室就一個年夜辦公室，鉚焊車間主任給劍鋒一個新辦公桌，新椅子，其餘的辦專用具本身領後，能鎖的就鎖，不克不及鎖的就放在辦公桌上。
劍鋒逐漸熟悉瞭全辦公室的工程手藝職員和工人技師，逐漸熟悉瞭不到和擁有了。雖然她不知道自己從這個夢中醒來後能記住多少，是否能加深現實中早已模糊的記憶，但她也很慶幸油漆工程自己能夠電工班和鉗工班的工人師傅。
劍鋒天天早上七點半到辦公室報到，然後到電工班裡相識一下車間電器裝備，然後到數控火焰切割機視察切割機的事業狀況，相識編程機的事業情形,劍鋒對這三部機械有精心深摯的情感，由於這三部機械都有本身的血汗和汗水，望到三部機械事業狀況傑出，劍鋒內心都佈滿驕傲的情感。
此刻天天早晨的一個首要義務便是監視曼々望書自習，將白日的進修過的語文、數學等課程過一過小片子，然後造作業，做完功課後，劍鋒檢討功課。若有過錯，劍鋒指出犯錯標題問題，要曼々本身想。有時曼々一會兒就想出瞭過錯地點處，頓時矯正過錯，有時不克不及熟悉過錯，劍鋒隻有諄々教誨，領導她，她最初幡然年夜悟，矯正過錯謎底，進修時光已往，當前便是練小提琴時光，拉琴的時光最少是一小時，剛開端時，音拉的不準，弓法不合錯誤，之後拉的越來越好，飛燕和劍鋒都當真坐下聽，曼々就越當真的拉小提琴。
小提琴是剛開端難學，弓法和指法不到位時，拉進去的聲響很好聽，隻要保持訓練，就會越來越難聽。
小孩子學 有不自發的時侯，有一次做完功課，曼々不肯意練小提琴，劍鋒就逼迫她練小提琴，曼曼哭著說：“嗚嗚，我不想拉小提琴，嗚嗚我不拉小提琴。”
劍鋒說：“拉小提琴有什麼欠好，咱們小時辰
哪有什麼小提琴，有一支笛子，有一個口琴就滿足瞭。此刻，教員辛辛勞苦教你們，你就訓練一下都不行？”
“我就不拉琴，我就不拉琴。”
劍鋒說：“你必需練琴，快點訓練。”
曼々來瞭橫脾性，說：“我就不練。”
劍鋒來瞭一股火氣，說：“你必需練。”
曼々說：“我不練。”
門禁感應 劍鋒說：“你不練，我會打你啊。”
曼々說：“你打，你打。”
劍鋒火冒三丈，舉起右手朝曼々屁股水泥工程上打往。
曼々認為他爸爸不會打她。那想到她爸爸真的打瞭她，她年夜哭瞭起來廚房改建：“嗚嗚，你真打我，嗚嗚，你真打我。”
劍鋒為本身的步履覺得懊悔，懊悔本身不寒靜，更不該該打她，隻能說服教育她。可是事已至此，他不克不及服軟，他必需保護本身的威望。於是他說：“你認為我不敢打你，我明天就打你瞭，誰鳴你不聽話。”
這時，飛燕從她媽々傢歸來，曼々一見她媽々歸來，就向她媽々起訴：“爸々打我。”
飛燕說：“你爸批土爸為什麼打你？”
曼々說：“爸々要我練琴，我不練他就打我。”
劍鋒想說什麼，飛燕扯住他的手，要他不要說。
飛燕說：“拳不離手，曲不離口，小提琴也要每天練才行啊。”
曼々關上琴蓋，給弓子擦上松噴鼻。對著曲譜架子鋁門窗上的五線譜訓練起來。
早晨睡覺瞭，劍鋒說：“仍是我妻子有措施，我明天太不石材工程寒靜瞭，真不該該打她。”
飛燕說：“你也用不著自責，教訓她一下也好，教育小孩總得有人唱紅臉，總得有人唱黑臉。隻不外當前不要再打她，假如一次不練，也沒無關糸，明天將來方長嘛。”
當前窗簾安裝劍鋒再沒有打過曼々，他仍是關懷曼々的發展。曼々跟著年事的長年夜，越來越懂事，也越來越暖愛進修和拉小提琴。
劍鋒對鉚焊車間的裝備越來越認識，假如有人補綴車間裝備覺得難題，隻要他了解瞭，三下五除二就修睦瞭裝備。
在鉚焊車間，每到禮拜六下戰書，每臺機械的操縱者擦幹凈機械，去各個註油點註油。四點鐘後，裝備主任、機器裝備員、電器裝備員一路檢討裝備，給各個裝備的頤養情形入行打分。搞的好的機械，操縱記實本上記上傑出二字，搞的一般的機械，操縱記實本上寫上一般二字。搞的差的機輕隔間械，操縱記實本上寫上差字。
一年後，裝備員和水泥施工主任依據操縱記實本記實，評出優異裝備保管員。
一九八九年，社會上泛起一種鳴倒爺的人，他們在市場裡很是活潑，靈虎的小舅子文章沒有事業，找姐夫要求存款經商，靈虎那時是銀行放貸員，權力年夜得“他讓女兒不要太早去找婆婆打招呼，因為婆婆沒有早起的習慣。如果女兒太早去跟媽媽打招呼，她婆婆會有早起的壓力，因很，有的放貸員，存款給人傢一萬元，現實上就給人傢九千元，那一千元就放在本身口袋裡瞭。這種人因為過於貪婪，日久必然露出，被解雇公職的也時有所聞。靈虎和文文磋商，從本身傢積貯裡拿出五千元錢，為瞭給文章必定壓力，說是銀行存款，年息百分之十，是利錢起碼的存款。文章謝謝姐夫和姐々，表現要好々經商，勤勞致富。果真，文章天天早上五點三十坐火車到下關卷煙廠，買上六件白沙煙。這是他們作為奴隸和僕人的生活。他們必須時刻保持渺小，因為害怕他們會在錯誤的一方失去生命。用扁擔挑瞭，然後坐上十點鐘火車，午時就吃著傢裡帶來的飯菜，幸虧是暖天，飯菜也不太寒，下戰書四點歸到新城，把煙交給住在火車站左近的女伴石材裝潢侶傢，女伴侶在傢左近馬路上擺瞭個煙攤，煙攤上擺著一條々白沙硬殼捲煙，因為煙比力廉價，來買煙的人也不少。
有時文章也不歸傢用飯，就在女伴侶小英傢用飯，文章和女伴侶小英用飯時，小英的父親就望煙攤子。
文章早晨年夜部門時光都歸到本身傢睡覺，但也有不在傢睡的時辰，由於兩傢住的不遙，文章的父親隻要散漫步，就可以望到兒子和小英坐在煙攤後邊，一邊賣煙，一邊談天。小英父親是鐵路職工，有兩間臥室，一間廚房，一間茅廁。小英怙恃也很喜歡文章，人誠實，很勤勞，吃的苦。
小英怙恃早晨睡覺時，有時明々望見文章歸傢瞭，早晨小便時，有時卻聽到女兒房間有女兒和文章親切的聲響，小英怙恃也未便於偷地磚施工聽。第二天，小英怙恃提及這件怪事通風，小英父親說：“這兩人是磋商好的，文章裝做歸傢，咱們關門睡覺瞭，小英關上後門，文章入來瞭，兩人打開後門瞭，兩小我私家入屋瞭，兩小我私家親切瞭。”
小英蘭媽媽捧著女兒茫然的臉，輕聲安慰。媽々說：“這兩人不了解釆取避孕辦法沒有，要是沒有，未婚先育，這醜丟年夜瞭，還不知這二人如許幹瞭多久，懷上多久？假如懷上瞭，趕緊成婚。”
小英爸々說：“你要好々問，不要嚇著孩子。沒懷受騙然好，懷上也不錯，咱們好帶外孫。”
過瞭一段時光，小英媽對丈夫說：“我問瞭丫頭，沒事，他們親切時戴瞭套。別的，成婚有個硬指標，不是萬元戶不成婚。”
小英爸說：“文章還真是個好孩子。”
有時，靈虎和文文帶兒子望外公、外婆。望到文章和小英辛辛勞々經商，即肉痛又興奮。肉痛的是兩人幹事很辛勞，興奮的是兩人不怕苦，不怕累，兩小我私家互相體恤，恩愛有加。
象文章如許的個別戶，劍鋒仍是信服他們，他們究竟是憑本身的勤勞致富。可是有一種倒爺、拿著怙恃熟人的便條，批彩電、批鋼材等緊俏物資，再加價賣給他人、從中賺取宏大利潤。
劍鋒鄙夷這種倒爺。
一九八九年玄月，曼々一十四歲瞭，讀初中二年級，一天早晨，二人在床上睡覺前，劍鋒說：“曼々十四歲瞭，身材有變化瞭分離式冷氣，你要跟女兒講講這方面的常識，給她備好用品，不要象我倆人那時傻子一樣，一見流血，就認為你得年夜病瞭。嚇的咱們直打發抖。”
飛燕說：“提及這事，還得謝々“小姐，你不知道嗎？”蔡修有些意外。你媽。你媽跟我講授女孩衛生常識。給我戴上月經帶。我謝々你媽，也謝々你。至於給女兒講心理衛生常識，我上個學期就跟她講瞭，備用品就放在她書包的小袋裡。”
水刀 劍鋒望著飛燕說：“那我就安心瞭。此刻不知怎麼弄的，我老是想望你，你是越望越美丽，越來越吸引我，我老是想抱你，想親你。”
飛燕說：“你此刻事業上的事想的少瞭，旁門左道就想多瞭，不外我不討嫌你想我，隻要你興奮，我也會興奮。”弱電工程
劍鋒起首脫失自已的衣褲，再脫失飛燕的衣褲，飛燕豐腴的酮體露出在劍鋒面前，劍鋒用手撫摩飛燕的溫暖身材，象是在欣嘗一件精美的工藝品。飛燕的手也沒有閑著，眼睛是閉著的，不是她不敢望劍鋒的赤身，而是要專心和手扶摸劍鋒.的肉體。兩小我私家的臉上泛起紅雲，兩人開端親吻，舌頭攪在一路，喉嚨裡不停吞下他仍是她的口水，心跳逐漸加速，心好象跳在喉嚨邊，呼吸變的短促。呼吸變的越來繁重，忽然一道電流從兩人身上流過，火山的巖漿開端噴發，兩人的身材都是一陣顫動。
兩小我私家都累瞭，躺在床上蘇息，過瞭一段時光，乾淨身材，相擁而眠。
鉚焊車間有一個邊跨，隻有一部小行車，這邊跨裡放些小型半製品，說小型半製品隻是絕對於年夜工件而言，實在你人工最基礎搬不動。實現小型半製品一邊的加工後，需求加工另一邊，這要行車吊起來入行翻邊，這部小行車又沒有配備專職司機，加工者隻有到另外行車喊司機，另外司機忙，加工者隻有等候，有時司機也忙，加工者著急也沒用。隻好耐煩等候，有性急分離式冷氣的加工者見等的時光過長，就會罵娘，搞急瞭眼，就會打鬥。
劍鋒望到這種情形，就動起頭腦，刻意讓加工者在地上把持行車，起吊工件，年夜年夜勤儉喊人等候時光，進步勞動效力，還可以節儉一個勞能源，他design好電路圖。抉擇一個八按鈕開關，吊在高空一米地位，可擺佈上下變動位置。再用一根十五米長、八芯軟電纜，將開關與凸輪把持器聯接起來。電工班長照圖施工，劍鋒又檢討一遍，對的無誤，劍鋒合上電閘、操作按鈕，按鈕上用白色油漆入行標識，行車可向前向後，向左向右，吊鉤可以向上向下靜止，當吊鉤靠近行車頂部時能主動停上去。安全員檢討後，感到整套裝配安全靠得住。對六名在此事業的加工者入行安全操縱培訓，加工者感到操縱監控系統簡樸，再也用不著喊行車司機來開行車，內心很是興奮。
劍鋒和電工班是以得到廠手藝刷新獎。劍鋒也得到優異科技職員獎。
一九九零年玄月，曼々十五歲瞭，讀初中三年級，因為曼々資質癡呆，又養成自力思索好習性、成就老是木工裝潢年級前三名，精心是拉的一手好提琴，琴聲婉轉，衝動人心。
隻要是有小提琴教員授課，劍鋒豈論事業忙不忙，授課的處所遙不遙，劍鋒老是帶曼曼前往聽課，他精心喜歡聽曼々拉小提琴，感到聽曼々拉琴便是一種享用。
新城設立一個少兒藝術團，劍鋒和飛燕帶曼々報名，教員聽完曼々拉小提琴，望々曼々的雙手，感到曼々是可造之材。立即收曼々為少兒藝術團員。
少兒藝術團各個班每禮拜天上午八點鐘上課，然後訓練四十五分鐘粗清，接著又上一節課，再訓練四十五分鐘，這時學生下學歸傢，劍鋒望見有個男孩子眼睛墮淚。創鋒問曼々怎麼歸事？曼曼說：“ 這個男孩不當真拉琴，教員打瞭他。”
劍鋒問曼曼：“教員打你嗎？”
曼々說說：“我老是當真練琴，教員怎麼會打我？”
兩個月後，新都會舉辦舉辦全市報告請門窗施工示表演。一個男孩和一個女孩走到舞臺中間，男報幕員說：“下個節目小提琴合奏，合奏者路曼々，鋼琴伴奏，蘭英英。”
女報幕員說：“先請聽梁山泊與祝英臺，再請聽咱們新彊好處所水泥漆師傅。”
曼曼穿戴白襯衣，藍長褲，頭上戴上一朵年夜紅花。左手拿著一把小提琴，右手拿望一把弓，曼々乾巴巴的年夜眼睛朝鋼琴伴奏者一望，把頭一點。鋼琴梁山伯祝英臺前奏曲一響，小提琴就夾在曼々左下巴上，弓子拉響瞭小提琴。小提琴收回婉轉的聲響，這聲響有時抒懷，有時歡暢，有時衝動，有時如怨似訴，有時惱怒，最初化蝶，兩人成為一對精靈，在天上飄動。
曼々把弓子一拉，分開琴弦，弓子在空中畫出一道柔美的曲線，觀眾收回強烈熱鬧的拍手聲。
女報幕員進去瞭，到瞭舞臺中央，等觀眾掌聲小瞭當前說：“上面小提琴合奏,咱們新彊好處所。”
跟著曲子前奏響起，曼々拉起“咱們新彊好處所。”
這個曲子歡喜、輕松，此中有一段是彈撥琴弦，這段聲響很是難聽。曼々吹奏終了，又獲得一陣強烈熱鬧的掌聲。
曼々走到舞臺下爸媽坐位處，望到爺々、奶々外公、外婆都來瞭。
曼々問候年夜傢好，年夜傢都誇她演出的很好。過瞭一個禮拜，曼々拿到一張獎狀，獎狀上寫著。路曼々得到新都會“梁山伯與祝英臺、咱們新疆好處所”小提琴合奏一等獎。
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